KARYA ILMIAH - JAUHAR ALZAMZAMI

 Nama:moh Jauhar alzamzami

Kelas:X1-5

Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa

Pendahuluan

Pembelajaran abad 21 menuntut pengembangan kreativitas. Model PjBL menawarkan pendekatan aktif yang memungkinkan siswa belajar melalui proyek nyata.

Metode

Penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan dua kelas: eksperimen (PjBL) dan kontrol (konvensional). Instrumen berupa tes kreativitas.

Hasil

Kelas eksperimen menunjukkan peningkatan signifikan dalam skor kreativitas dibandingkan kelas kontrol. PjBL mendorong ide orisinal, fleksibel, dan inovatif.

Kesimpulan

Model PjBL efektif meningkatkan kreativitas siswa dan layak diterapkan sebagai alternatif pembelajaran aktif.